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篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。篱落1疏疏2一径深3,树头花落未成4
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。儿童急走5追黄蝶,飞入菜花无处寻。

导赏

这首诗将农村日常生活里见到的平凡事物,稍加点染,绘成一幅妙趣横生的「儿童扑蝶图」。
篱笆疏疏落落,一条小径向远处伸延。树上杏花、桃花以及各种春天早开的花儿已经凋谢了,枝条上只留下新长出来的绿叶,还没有形成浓密的树荫。调皮的孩子在奔跑,原来他们追着要捉那黄色的蝴蝶。蝶儿偏偏又飞进了油菜田中,那一片金黄色的菜花,犹如千万只蝴蝶迎风欲飞,哪是菜花,哪是蝴蝶,实在不好分辨呢。
前两句淡淡几笔,很有层次地描绘出春末夏初农村景物的特征:在低处,疏落的篱笆、小径,由近处伸延到远处;在高处,树枝上长出的新叶还不很繁茂。「树头花落未成阴」,是初夏树木生长的特点,诗人必经过细致的观察,才能对自然景物作出这样真切的描绘。在这静物写生的基础上,画面中出现了人物,还有动态:孩童天真烂漫地追扑蝴蝶。诗的后两句,既写出了儿童的活泼可爱,也以菜花一片金黄的眩目色彩,进一步渲染了农村景色的和谐、美好。
杨万里善于发掘日常生活中的诗意,捕捉瞬间的新鲜感受,渲染平凡事物中的情趣,不假藻饰,不避俗语,跳脱活泼,写成一幅幅清新隽永的小品。这首诗正显示了「诚斋体」的特色。

查阅次数:762
資料來源:
朗读:《积累与感兴——小学古诗文诵读材料选编》,香港教育局(粤、普)
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注释:《积累与感兴——小学古诗文诵读材料选编》,香港教育局
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译文:
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导赏:《积累与感兴——小学古诗文诵读材料选编》,香港教育局(文)、杨月波(粤)、白雪莲(普)

作者/出处

杨万里

杨万里(公元一一二七——一二〇六)字廷秀,号诚斋,南宋吉州吉水(今属江西省)人。 绍兴二十四年(公元一一五四)进士,官至秘书监。 他的性格刚直,不畏权贵,常受权奸排挤;晚年誓不出仕。 他曾作诗二万余首,今存四千二百多首,是中国文学史上写诗最多的作家。 他善于摄取自然景物的特征,写得新奇风趣,语言亦自然活泼、生动巧妙,终自成一家,时称「诚斋体」。

查阅次数:631
資料來源:
《積累與感興——小學古詩文誦讀材料選編》,香港教育局

创作背景

新市是地名,而徐公店是客店名。

資料來源:
《积累与感兴——小学古诗文诵读材料选编》,香港教育局

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